Redação. Competição

fonte Colégio Bandeirantes
http://www.colband.com.br/

Leia o verbete e, em seguida, uma coletânea de textos que abordam o tema "competição".
Texto 1
competição: substantivo feminino
ato ou efeito de competir; competência
1. concorrência a uma mesma pretensão por parte de duas ou mais pessoas ou grupos, com vistas a
igualar ou esp. a superar o outro
1.1. luta, conflito; oposição
1.2. reivindicação simultânea do mesmo poder, a mesma dignidade ou título etc.
Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa.
Texto 2
Penso que é quase impossível que a inveja não exista. As pessoas teriam que ter a
docilidade de aceitar sua condição sem nenhum tipo de frustração. Teriam que viver numa sociedade
que não privilegiasse virtudes excepcionais e sim as de caráter democrático, acessíveis a todo o
mundo. Teriam que, ao se comparar com as outras pessoas, não construir uma hierarquia: teriam que
se reconhecer como diferentes e não como superiores ou inferiores. Este seria o mundo ideal, onde as
pessoas seriam amigas e solidárias: estamos mais próximos do fim dos tempos do que dele. O que não
tem o menor sentido é atuarmos, consciente e deliberadamente, no sentido inverso, na direção de
estimularmos a vaidade, a competição e, portanto, a rivalidade e a hostilidade entre as pessoas. Não
sei se todas as pessoas são plenamente conscientes, de modo que vale o alerta: não se trata de um
caminho obrigatório, pois não somos assim escravos da nossa biologia. Podemos amenizar ou
estimular uma dada predisposição que faça parte de nossa natureza.
http://www.flaviogikovate.com.br/site/Artigos_ineditos/inedito35.htm – visualizado em 01/10/08.
Caderno de Questões
Bimestre Disciplina Turmas Período Data da prova P 84041
4.o Português - Redação 2.o Bio/Exa M 12/11/2008
Questões Testes Páginas Professor(es)
1 5 Alexandre Fukuya / Renata Godoy
Verifique cuidadosamente se sua prova atende aos dados acima e, em caso negativo, solicite, imediatamente,
outro exemplar. Não serão aceitas reclamações posteriores.
Aluno(a) Turma N.o
Nota Professor
Texto 3
Muitas são as manifestações da idéia de competição em nosso meio social. Ela está
presente desde a "preparação" das crianças, pelos pais, para "vencer na vida"; nas brincadeiras e jogos
competitivos nos quais "o importante é competir" para que haja "graça"; em festivais, gincanas,
concursos, programas de televisão (Big Brother) e em todas as atividades que pressupõem a seleção de
alguns para a necessária exclusão de outros; chegando, finalmente, ao mundo competitivo do
trabalho e ao conjunto das relações sociais. (...) É evidente que essa lógica competitiva, que divide o
mundo em vencedores e perdedores (a minoria vence e o restante perde), cria situações de angústia e
revolta nos excluídos.
"O mito da competitividade" in http://www.espacoacademico.com.br/023/23and.htm – visualizado em 10/10/08 –
adaptado.
Texto 4
Falar em um mundo só feito de cooperação é inviável. Dizer que todos, a partir de agora,
devem substituir a competição pela cooperação também não é possível, não é real. No mundo existem
os dois e vão existir sempre.
A competição em si não é maléfica. A forma como lidamos com ela é que é terrível. Com
a supervalorização do ato de competir, impera o culto ao número 1 e o desprezo pelo segundo
colocado.(...) E cabe mais um esclarecimento: o mito de que a cooperação não é desafiadora, porque
pressupõe que é deixar que o outro ganhe, não é verdadeiro. Cooperação é desenvolver
mecanismos/jogos em que seja possível que todos ganhem. É mais difícil, é mais desafiador ser
cooperativo!
Margot Cardoso, "Competição e cooperação!" in www.gerenciamento.ufba.br/MBA%20Disciplinas%20Arquivos/.../
Competição%20e%20Cooperação%20Margot%20Card. – visualizado em 04/09/08 – adaptado.
Texto 5
Há competições na vida que são necessárias. A competição está presente em todo o
lugar, e o objetivo principal dela é cada um mostrar o melhor de si. O vestibular é uma grande
competição. Por isso, todos aqueles que vão participar desse processo (e dão valor para isso) estão
estudando, fazendo cursinhos preparatórios, esforçando-se ao máximo. Essa competição faz com que
jovens aprendam a cobiçar um objetivo, e buscá-lo, e ir em frente. Lutar para conseguir o que se quer.
Se o ser humano esperar tudo cair do céu, vai morrer de insolação.
E aquela pessoa que se esforçou e não conseguiu? Deve se punir, se matar ou abandonar
a sociedade e a competição de que participou? De maneira alguma. Se aquilo realmente vale a pena,
deve persistir, continuar e vai conseguir, uma hora ou outra, pois independente da instituição de
ensino ou da região onde mora, todos temos capacidades mentais suficientes para passar num
vestibular.
"A competitividade em cena é um dos males da sociedade?" in http://www.cinemaemcena.com.br/FORUM/forum_posts.asp?
TID=13745&PD=0 – visualizado em 10/10/08.
A seguir, apresenta-se a introdução de um texto dissertativo, cujo tema é: a competição
no mundo moderno. A partir da introdução, produza dois parágrafos-padrão de
desenvolvimento, baseando-se nos textos fornecidos e em seu conhecimento prévio. Após
escrevê-los, você deverá elaborar um parágrafo de conclusão. Mantenha sempre a coerência entre
as idéias e observe a organização do texto sugerida na introdução.
Instruções:
Você não precisa utilizar todas as idéias ou todos os textos da coletânea.
A coletânea deve ser usada como um repertório de idéias em que você pode se inspirar: não copie
trechos dos fragmentos transcritos.
Utilize corretamente os conectivos e elementos de transição para articular períodos e parágrafos.
Não ultrapasse o número de linhas reservado para a redação.
Dê um título para seu texto.